Дополнительные занятия

Развитие интеллектуальных способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством игры

Цель данной программы - создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психического и социального здоровья участников образовательного процесса. При реализации программы ставятся следующие задачи: · Создание комфортного микроклимата, в детском коллективе, в ДОУ в целом; · Внедрение современных здоровьесберегающих технологий в структуру профилактической оздоровительной и образовательно-воспитательной модели ДОУ. · Повышение физкультурно-оздоровительной грамотности педагогов и родителей; · Обучение навыкам здоровьесберегающих технологий: формирование у детей знаний, умений и навыков сохранения здоровья и ответственности за него; · Формирование профессиональной позиции педагога, характеризующейся мотивацией к здоровому образу жизни, ответственности за здоровье детей. · Повышение валеологической, медико-психолго-педагогической компетентности всех участников образовательного процесса.

Программа "Маугли" - это эффективное физическое воспитание детей на основе спортивно ориентированных технологий обучения. Программа позволяет используя принципы спортивной тренировки, организовать учебно-тренировочные занятия с детьми, направленные на физическое развитие и оздоровление.

Цель и задачи программы Формировать у детей устойчивый интерес к моделированию. Задачи. Образовательные: • Совершенствовать умение работать с различными материалами для конструирования, учитывая в процессе конструирования их свойства и выразительные возможности. • Закреплять умение выделять, называть, классифицировать разные объёмные геометрические тела и архитектурные формы, входящие в состав лего конструкторов. • Закреплять умение использовать различные типы композиции для создания объёмных конструкций. • Закреплять умение создавать сюжетные конструктивные образы. • Закреплять умение сопоставлять геометрические формы друг с другом и объектами окружающей жизни. • Закреплять умение выделять образ в различных геометрических телах. • Совершенствовать умение использовать различные приёмы и техники в процессе создания конструктивного образа. • Продолжать учить составлять конструкцию по словесной инструкции, описанию, условиям, схемам. • Учить самостоятельно преобразовывать материалы с целью изучения их свойств в процессе создания конструктивных образов. • Закреплять умение находить замену одних деталей другими. • Совершенствовать умение сгибать бумагу различной плотности в различных направлениях. • Учить работать по готовым выкройкам, чертежам.